lunes, 29 de marzo de 2010

El Matrimonio de la Reyna con el camarón

¿Cómo orientamos la Dramatización Planificada? Es importante brindar a los niños experiencias variadas, que les permita desarrollar su imaginación e interiorizar situaciones, personajes, hechos, etc. Por ejemplo, si les narras un cuento, dialogar con ellos acerca de sus personajes, cómo son, qué hacen, etc. Los niños eligen un tema en base a una vivencia: El techado de una casa, visita al mercado, a la posta, una canción o una poesía y la representan conociendo el argumento es mucho más sencillo y placentero.

Preparando material

Personal Promotor Educativo Comunitario de SET-PRONOEI preparando materiales para el trabajo conniños, taller realizado en la primera reunión concentrada de capacitación con la participación de los dferentes promotores seleccionados de la Provincia de Caylloma.

La danza en el niño

El niño es un ser que disfruta de un cuerpo expresivo y comunicativo.A lo largo de la historia el hombre ha utilizado su cuerpo para manifestarse a través de gestos, acciones y movimientos.Todo niño puede expresarse a través de la danza, el adulto debe acompañarlo para que sienta su propio cuerpo a través de diferentes movimientos, reconociendo sus posibilidades y limitaciones.

domingo, 28 de marzo de 2010

Dramatizando un cuento


Promotores Educativos dramatizando el cuento "El Lobo Feroz", adaptado por ellos para el trabajo con sus niños de PRONOEI en Caylloma. Las actividades de dramatización pueden realizarse dentro o fuera del aula, si se dispone de espacio suficiente se debera proporcionar mácaras, vestimenta y otros para permitir una mejor presentación.

Echame a mi la culpa


Que allá en el otro mundo, en vez de infierno encuentres gloria, y que una nube de tu memoria me borre a mi.

Desarrollando habilidades...

La expresión plástica como todo lenguaje supone un proceso creador y el desarrollo de habilidades en nuestros promotores educativos es muy importante, ya que esto permite experimentar, descubrir, crear y fortalecer su autoestima. Aprovechando los recursos de la naturaleza surgen hermosos trabajos...

Expresión dramática

El juego simbólico es el juego de "hacer comoo si..." es cuando el niño finge conductas y asume roles diferentes a su realidad, es decir cuando asume roles de objetos, animales y otros. La presencia y confianza que inspire el Promotor es muy importante ya que permitirá la espontánea expresión del niño en estos juegos,por ello el Promotor/a debe estar preparado para expresarse y ser modelo de sus niños.

Chao hasta mañana...

Canción para despedida en las actividades de rutina.

Capacitación de promotores


Promotores en sesión de psicomotricidad, coordinación y equilibrio

Canción el Sol y la luna


Aprendiendo la canción como repertorio de cantos infantiles para usarlo en sus PRONOEI

Canción de saludo


¿Cómo estan, niños como están?...¡Muy bien!!!Este es un saludo de amistad.. ¡Qué bien!!!

sábado, 20 de marzo de 2010

lunes, 8 de marzo de 2010

Educación Inicial


En la etapa pre escolar, el niño empieza a descubrir el mundo exterior, enfrentándose a los demás, aprendiendo a pensar, a jugar y a trabajar en común.Afirma su imagen, establece una relación equilibrada con sus padres y con su familia. Su pequeño espacio protegido (la familia), cambia,el jardín o PRONOEI se convierte en su segundo mundo, en su universo de primera "Socialización", representando un papel de primer orden en la educación y desarrollo. En algunos casos, el centro inicial y la escuela es el único universo, el único rincón de afecto.

domingo, 7 de marzo de 2010

Educacion Rural

La educación inicial no escolarizada a través de los PRONOEI, prioriza comunidades en las que no se brinda atención educativa a la primera infancia, comunidades que en la mayoria de veces no son consideradas en su realidad con sus ventajas y limitaciones para la implementación de proyectos educativos.

Bienvenida

Hola, aqui te presento mi blog, espero resulte interesante..